El contexto educativo actual que busca la innovación, con numerosas vías de aprendizaje individual y colaborativo, necesita integrar de forma simultánea y en profundidad el aprendizaje presencial y el online (a distancia). Requiere cambios de paradigma, que le permitan incorporar todas las posibilidades que aportan las tecnologías digitales: flexibilidad, desarrollo de proyectos grupales e individuales, trazabilidad, posibilidad de crear itinerarios más personalizados. También debe incorporar todas las formas de aprendizaje activo que ayuden a los estudiantes a desarrollar sus habilidades cognitivas y socioemocionales. Más que educación a distancia, se debe hablar de educación flexible y en línea.
Macazana Fernández, D., Vargas Quispe, G. & Berrocal Villegas, S. (2023). La mediación pedagógica a través de las tic: Hacia un entorno colaborativo y ubicuo como apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje [version 1] [preprint]. Computer Science. https://doi.org/10.5281/zenodo.6011657
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