Генеративний ШІ – це тренд, який має потенціал для покращення освіти, але він не повинен замінювати людську взаємодію та соціалізацію в класі. ШІ вже не є системою без інтелекту але все ще потребує навчання для зацікавлених сторін. Що це за інтелектуальна система, яка потребує навчання і не адаптується до потреб викладачів та студентів? Коли ШІ візьме на себе функції та обов’язки вчителів, викладачів та студентів, чи все ще буде потреба в освітянах і студентах? Штучний інтелект, як все в житті, має позитивні та негативні аспекти, оскільки відтворює недосконалий світ, в якому ми живемо. Важливо зазначити, що ШІ ніколи не буде вільним від цих недоліків і безпосередньо залежить від керівних принципів розробки та баз даних, які використовуються для її навчання. Багато з цих джерел, включаючи інформацію, зображення та відео, часто ігнорують авторські права. Інновація може бути соціально корисною та вирішувати сучасні та майбутні соціальні виклики без того, щоб бути повністю новою або запущеною піонерами, інноваторами або стартапами.
Show LessRoth, R. (2024). Генеративний ШІ – це тренд наступних, який обіцяє революцію в освіті, як EdTech без освітньої компетенції [version 1]. Disrupt5 | Sustainable NextGen Concept for Euroversities. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.25208924
No reviews to show. Please remember to LOG IN as some reviews may be only visible to specific users.