SATISFACCIÓN SEXUAL EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE LIMA EN 2021

SEXUAL SATISFACTION IN YOUNG UNIVERSITY STUDENTS IN THE CITY OF LIMA IN 2021

RESUMEN

Este artículo aborda la importancia de la educación sexual en la sociedad, destacando su origen en la familia y su desarrollo a lo largo de la vida. Se destaca la relevancia de proporcionar información sobre sexualidad durante la adolescencia y juventud para prevenir conductas de riesgo y problemas de salud a futuro que pueden ocasionar un declive personal en la vida de las personas.

El autor menciona la reticencia de muchos padres a hablar sobre sexualidad con sus hijos, lo que puede llevar a un "pacto de silencio" y a que los jóvenes busquen información entre amigos, aumentando el riesgo de conductas riesgosas. Se explora la satisfacción sexual desde diferentes perspectivas, incluyendo la actividad sexual, el orgasmo, las relaciones afectivas y el bienestar psicológico.

El texto incluye referencias a diversas investigaciones que exploran la relación entre la satisfacción sexual y variables como la autoestima, la imagen corporal, el coeficiente intelectual y la ansiedad en estudiantes universitarios. Se concluye que la satisfacción sexual es un tema multifactorial que influye en la felicidad de las personas. La investigación propuesta busca identificar los niveles de satisfacción sexual en jóvenes universitarios y contribuir a futuros tratamientos e intervenciones para mejorar esta área de sus vidas.

Palabras clave: Satisfacción sexual; estudiantes universitarios; familia; sexualidad, jóvenes.

Abstract

This article addresses the importance of sexual education in society, emphasizing its origin in the family and its development throughout life. The relevance of providing information about sexuality during adolescence and youth is highlighted to prevent risky behaviors and future health problems that can lead to a personal decline in people's lives.

The author mentions the reluctance of many parents to discuss sexuality with their children, which can lead to a "pact of silence," prompting young people to seek information among friends, increasing the risk of risky behaviors. Sexual satisfaction is explored from different perspectives, including sexual activity, orgasm, emotional relationships, and psychological well-being.

The text includes references to various studies that explore the relationship between sexual satisfaction and variables such as self-esteem, body image, intelligence quotient, and anxiety in university students. It is concluded that sexual satisfaction is a multifactorial issue that influences people's happiness. The proposed research aims to identify levels of sexual satisfaction in university students and contribute to future treatments and interventions to improve this area of their lives.

Keywords: Sexual satisfaction; university students; family; sexuality, young people.

I. INTRODUCCIÓN

1.1 Realidad problemática:

La enseñanza de la  educación sexual engloba a toda la sociedad, de modo que se origina desde la familia y se va desarrollando a lo largo de la vida de la persona. Por ello, en las etapas de la adolescencia y juventud es primordial tener alcance  información sobre la sexualidad, de modo que en esta fase es  predisponente a originar conductas de riesgos, enfermedades en la salud y en los campos más extremos provocar la muerte, así mismo, en esta  etapa también se van estableciendo diferentes prácticas y estilos de vida (Ordoñez et, al. 2017). 

Para Castillo (2020) el ámbito familiar, la sexualidad  suele ser un factor del que muchos padres sienten incomodidad al hablar con sus hijos, y ambos  optan por hacer el pacto del silencio, lo que quiere decir que tanto los padres como los hijos evaden hablar del tema  como si no existiera, por lo que los hijos  están más expuestos a recurrir amigos para resolver sus dudas y es ahí donde surgen los conductas de riesgo, lo que probablemente a futuro pueda ser un predisponente a tener un bajo nivel satisfacción sexual por no poder disfrutar a plenitud de su sexualidad. Al hablar de satisfacción sexual desde la literatura científica se pueden identificar 2 rutas: la primera es desde los estudios de la satisfacción por medio de la actividad sexual y el orgasmo, mientras que la segunda ruta se orienta más a las relaciones internas, como la comunicación y lo romántico (Barrientos & Páez, 2006) (Citado en  González et, al.2017).

Sin embargo, a principios del siglo XXI, muchos autores  abandonaron la primera ruta de investigación y se guiaban más por la segunda orientada más a lo afectivo y apego como pareja (Sánchez, 2014) (Citado en  González et, al.2017).

No obstante, la satisfacción sexual no muestra una definición exclusiva debido a que se puede tener una definición subjetiva de acuerdo al criterio de cada uno: Según Carrobles y Sanz (1991), define la satisfacción sexual como el desempeño sexual físico, entendido como la última etapa de contestación sexual siendo subsiguiente a la excitación y orgasmo, dándole un valor de agrado o desagrado según la persona que vivencio la interacción sexual o coito. (Citado en Elías, 2017).

Según Jiménez (2010), la satisfacción sexual determina el grado de agrado, confort y ajuste ante una relación sexual, que se prueba por medio de las actitudes emocionales experimentadas, la comunicación verbal y no verbal con la pareja. (Citado en Iglesias et. al, 2018) 

Para  Stulhofer, Busko y Brouillard (2010) , la satisfacción sexual representa un enfoque personal derivado de 2 puntos del individuo con referencia a la dependencia erótica que esta muestra, así mismo , como  la función de generar fantasías que le permiten tanto la satisfacción personal como a el de la pareja  en un ámbito más interpersonal , y  en base a lo emocional de  los puntos que nacen tanto de forma negativos como  positivos asociados al sexo, por el ello el quiero nace en torno al parentesco de pareja, que influyen en las emociones , el romance , la creatividad , las prácticas y experiencias eróticas que aumentan la magnitud orgásmica (Citado en Colán, &  Fukabori, 2019).

Del mismo modo Parish, Luo, Stolzenberg, Laumann, Farrer, & Pan (2007), mencionan que se necesita adicionar que la satisfacción sexual guarda interacción con cambiantes sociodemográficas relevantes como el género, la edad, entre otros. Con respecto al género, estudios demuestran que el género masculino presenta más satisfacción sexual que el femenino, lo que se explica que el hombre busca más el satisfacer sus necesidades corporales a través de lo físico, en cambio la mujer se orienta más al lado  sentimental  y romántico, lo que en ocasiones puede llevar al sexo sin deseo, solo por el afán de complacer a la pareja (Citado en Colán, Y. &  Fukabori, 2019).

Por ello, para Lechuga, A.M. (2000) la satisfacción sexual se cataloga como el acto de amor y respeto mutuo en la pareja, de manera que exista un pleno compromiso entre ambos así como la libertad de poder disfrutar su sexualidad, lo que nos daría como respuesta un sentimiento de plenitud de poder expresarse y ser libres con nuestras pareja incluso en el ámbito más íntimo que se pueda llegar a compartir (Citado en Ortiz, 2018).

De la misma forma para Arrington et al., (2004) ; Frohlich y Meston, (2002) podemos ver que el compartir un entorno más afectivo en la satisfacción sexual, se juegan tanto las variables interpersonales como intrapersonales, así mismo, al referirnos a satisfacción sexual en el entorno afectivo, podemos darnos cuenta que está determinado tanto por manera interpersonales como intrapersonales, por ello la satisfacción sexual es un predictor importante del confort personal, existe interacción entre una baja satisfacción sexual y la existencia de indicios depresivos, ansiedad, la satisfacción sexual explica de la interacción de la pareja, el cual además influye en la paz psicológico (citado en Pérez et, al 2018).

ANTECEDENTES:

Internacional:

En la investigación que realizó Martinez, et al. (2018), donde buscaba explorar la influencia de la autoestima e imagen corporal en la satisfacción sexual y si esta influencia difiere en función del género en jóvenes universitarios. Tal investigación se realizó bajo el modelo cuantitativo de alcance descriptivo-correlacional, donde  tomaron como población a 367 sujetos (58% mujeres) con edades entre los 18 y 28 años (Media=21,23; DT=2,65). Donde se aplicó instrumentos de evaluación como la Nueva Escala de Satisfacción Sexual (NSSS), la Escala de Autoestima de Rosenberg (RSES) y el Cuestionario de la Forma Corporal (BSQ). Se evidenció que no hay diferencias de género en satisfacción sexual, pero las mujeres presentan menor autoestima y mayor insatisfacción con su imagen corporal. Además, los hombres parecen estar más insatisfechos con cuestiones relacionadas con la pareja. Así, el 21% de hombres, frente al 4,7% de mujeres se muestra insatisfecho con la iniciativa de la pareja.; el 23,4% de los hombres y el 10,4% de las mujeres valora como poco satisfactoria la creatividad sexual de su pareja. Las mujeres, en cambio, parecen estar más insatisfechas con aspectos relacionados con las sensaciones físicas y el placer. El porcentaje de mujeres y hombres insatisfechos con la calidad de sus orgasmos fue de 7,5% y 2,5% respectivamente. La insatisfacción con la frecuencia del orgasmo fue del 13,8% en las mujeres y 7,1% en hombres.

García (2019), en la investigación titulada “Relación entre la satisfacción sexual y el coeficiente intelectual.”, que se realizó con el fin de determinar la relación que comparte la satisfacción sexual y con el coeficiente intelectual, para el desarrollo de estrategias que involucren al pensar, el actuar y el sentir de una manera integral en el comportamiento sexual. El estudio es de tipo descriptiva de tipo transversal, con una muestra de 120 estudiantes universitarios de ambos sexos, a los que se les realizo una evaluación de Coeficiente intelectual (CI) con la escala de Wechsler para adultos (WAIS VI) y una escala para determinar el grado de satisfacción sexual (NSSS). El autor concluye el coeficiente intelectual Total no guarda relación con la satisfacción sexual comprendiéndose que la satisfacción sexual es una dimensión multifactorial no influenciada principalmente por los procesos cognitivos. En base a los niveles de satisfacción sexual se evidencio que el nivel alto (30.8%) es el que se presenta con mayor frecuencia.

Flores y Tiselama (2018), en la investigación titulada “Ansiedad y satisfacción sexual en estudiantes universitarios. Repositorio de la Universidad Técnica de Ambato”, que se realizó con el fin de  determinar la influencia de la ansiedad en los niveles de satisfacción en los estudiantes universitarios. El estudio es de tipo cuantitativa, enfoque descriptivo, con una muestra de 189 estudiantes, empleándose el Inventario de Ansiedad Estado/ Rasgo y la Escala de Satisfacción Sexual (NSSS). Los autores concluyen que la ansiedad influye en los niveles de satisfacción sexual en la población de muestra, se obtuvo una correlación negativa, al haber niveles altos de ansiedad los niveles de satisfacción sexual de los estudiantes son más bajos, mientras que en los estudiantes donde existe nivel bajo de ansiedad, existe un alto nivel de satisfacción sexual. En cuanto a los niveles de satisfacción se evidencio que el 49% (92) de estudiantes universitarios presentaron un nivel de satisfacción muy alto.

Nacionales

Del Castillo & Aquechua (2019), con la investigación titulada “Satisfacción sexual en estudiantes varones y mujeres de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Andina del Cusco, 2019” en Cusco Perú, tuvo como objetivo describir la satisfacción sexual en estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Andina del Cusco. La población estuvo conformada por 1087 estudiantes, la muestra seleccionada fue de 284 estudiantes universitarios. Utilizando como herramientas de recolección de datos la Nueva Escala de Satisfacción Sexual de Štulhofer. El autor muestra como resultado que los estudiantes de la Escuela profesional de psicología  muestran una tendencia hacia una satisfacción sexual “baja”, que se pueden evidenciar en ambos sexos.

Colán y Fukabori (2019), en su investigación que tuvo como objetivo  determinar la relación entre satisfacción sexual y bienestar psicológico. Este estudio se realizó bajo un enfoque descriptivo -correlacional, donde se evaluaron a 193 estudiantes del Instituto Superior de Lima, entre 105 varones y 88 mujeres. Los instrumentos psicométrico aplicados fueron, la a Nueva Escala de Satisfacción Sexual (Stulhofer, Busko & Brouillard, 2010) y  la Escala de Bienestar Psicológico para Adultos  (Domínguez, 2014). Lo resultados que presento dicha investigación fueron que, a mayor satisfacción sexual, mayor bienestar psicológico, se observa que la dimensión individual de la prueba de Satisfacción Sexual es la única que tiene una significancia menor a .05 (p < .05), lo cual evidencia diferencias significativas entre hombres y mujeres en dicha dimensión. Los autores concluyeron que los varones presentan puntaje significativamente más alto en satisfacción individual que en las mujeres.

Carlos y Pinedo (2017) en la investigación titulada “Satisfacción Sexual y Felicidad en los Estudiantes del Programa de Educación Superior a Distancia de la Universidad Peruana Unión Filial Tarapoto, 2016”, que se realizó con el fin de determinar la relación entre satisfacción sexual y felicidad en los estudiantes del programa de educación superior a distancia de la Universidad Peruana Unión Filial Tarapoto. El estudio es no experimental de corte trasversal y de tipo correlacional, con una muestra de 200 estudiantes universitarios de ambos sexos entre los 22 y 50 años, a los que uso para la evaluación la nueva escala de satisfacción sexual y la Escala de Felicidad de Lima de Alarcón (2006).. El autor concluye que existe relación positiva y altamente significativa entre satisfacción sexual y felicidad (,378**; p= 0.00) demostrando que, a mayor satisfacción sexual, mayor será la felicidad.  En base a los niveles de satisfacción sexual se evidencio que el nivel promedio de satisfacción sexual (39.2%) es el que se presenta con mayor frecuencia.

Justificación:

El interés por realizar este tipo de investigación se originó para identificar los diferentes niveles de satisfacción sexual en los jóvenes universitarios y cómo influye esto a lo largo de su vida. De la misma forma, se busca contribuir a futuras investigaciones,  posibles tratamientos y planes de intervención de manera que se pueda mejorar esta problemática.

Para poder comprender más a fondo el funcionando del placer en la persona, debemos empezar describiendo un poco qué es el ser humano y como se va desarrollando en la sociedad  desde su nacimiento hasta la adultez , como hemos podido observar el  ser humano es un ser sociable por naturaleza,  por lo que se va desenvolviendo en diferentes grupos de individuos a lo largo de su vida, por ello en todo el proceso de su desarrollo  en algún punto establecerá una relación íntima o de pareja con alguna persona, en la que consumaran la intimidad , ya sea solo por el deseo del placer o por establecer un vínculo más fuerte entre la pareja , esto dependerá el tipo de relación que mantienen ambos individuos.

Por ello, en  la sexualidad tenemos la posibilidad de experimentar diferentes recursos,  como el  erotismo, placer, identidad y orientación sexual, sexo y más tener como primodialidad la salud sexual, las cuales también se pueden ser expresadas en diferentes aspectos  tales como  las fantasías, el quiero, pensamientos, creencias, conductas, valores, papeles e interrelaciones e  interpersonales, es por ello que la sexualidad es una sección universal de las colaboraciones humanas y las expresiones, aun cuando las personas solo experimental algunas de estas a lo largo de su vida (Pérez, 2013) (Citado en Aquehua, 2020).

Por otro lado, se han hecho nuevos estudios que han contribuido al conocimiento e interés de las personas a estudiar la satisfacción sexual, se sabía que a inicios del siglo XXI, diversos autores abandonaron la vertiente de estudiar la satisfacción sexual basándose solo en el placer físico de modo que era algo más superficial , por ello con el pasar de tiempo fueron expandiendo su interés en investigar más cómo influye lo afectivo, el plano íntimo de la persona orientado a lo emocional para llegar a la satisfacción sexual. Así mismo,  también se dieron estudios basándose en el género,  para observar cómo experimentaron el placer y de qué manera llegaban a consensuar la intimidad en ambos sexos. (Sánchez et al., 2014) (Citado en  González et, al.2017).

Además de esto, se ha observado que en el ámbito local no existen muchas investigaciones que poseen el estudio de la variable descrito en niveles. A pesar de encontrar investigación de acuerdo a la variable estas no guardan relación debido a la comparativa que mantienen con una variable ajena al estudio que se desea realizar. De modo que el objetivo general de la investigación es conocer qué niveles de satisfacción sexual existen y pueden llegar los estudiantes universitarios.

1.2 Pregunta de investigación: 

¿Cuál es el nivel de satisfacción sexual – afectiva en los jóvenes universitarios de la ciudad de Lima en 2021?

1.3 Objetivos:

1.3.1 Objetivo general:  

• Determinar la satisfacción sexual en jóvenes universitarios de la ciudad de Lima en el 2021.

1.3.2 Objetivo específico:

• Describir   niveles de satisfacción sexual en los jóvenes universitarios de la ciudad de Lima según su sexo.

• Describir niveles de satisfacción sexual en los jóvenes universitarios de la ciudad de Lima según su estado civil.

• Describir niveles de satisfacción sexual en los jóvenes universitarios de la ciudad de Lima según su zona de residencia.

1.4 Hipótesis

• Existe un nivel muy alto de satisfacción sexual en jóvenes universitarios de la ciudad de Lima en el 2021.

1.4.1 Hipótesis específicas:

• Existe mayor nivel de satisfacción sexual en las mujeres universitarias de la ciudad de Lima en el 2021.

• Existe mayor nivel de satisfacción sexual en los jóvenes solteros de la ciudad de Lima en el 2021.

• Existe mayor nivel de satisfacción sexual en los jóvenes que residen en Lima este de la ciudad de Lima en el 2021.

II. MÈTODOLOGÍA

Diseño de investigación:

En la presente investigación se consideró con un enfoque cuantitativo diseño no experimental, porque no hubo manipulación en las variables de medida, se miden en un determinado contexto; se procesan los resultados numéricos obtenidos utilizando métodos estadísticos, y se extrae una serie de conclusiones respecto de la o las hipótesis. (Hernández, Fernández, Baptista, 2016). Ya que este estudio pretende determinar la satisfacción sexual en los jóvenes universitarios de Lima Metropolitana, con el fin de poder aportar al desarrollo de futuras investigaciones.

Por otro lado esté estudio, tiene un alcance descriptivo comparativo, ya que se pretende medir o recoger información de manera independiente o conjunta sobre los conceptos o las variables a las que se refieren. (Hernández, Fernández, Baptista, 2016).

Población

La población del estudio estuvo conformada por los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana en el contexto del año 2021, tanto hombres como mujeres que mantengan una vida sexualmente activa, las edades variaron entre los 18 a 30 años de edad. Por ello, para Hernández, Fernández y Baptista (2014) aseguran que la población es un todo que agrupa a las personas entre sí de acuerdo a su entorno dependiendo de sus características y similitudes que hacen que tengan relación unos con otros (Citado en Rojas, R., 2018).

Por ello, según la INEI (2017) en el Censo Nacional, en Lima Metropolitana hay 472 733 estudiantes universitarios matriculados tanto en universidades públicas como nacionales.

POBLACIÓN INFINITA

n= Z² pq

_____________

e²

n= Tamaño de la muestra

p= Probabilidad a favor

q= Probabilidad en contra

Z= Nivel de confianza

e= Error de muestra

n= 196² * 05 *05

_____________

0.5 ²

n= 384.16

Para esta investigación se utilizará un muestreo de tipo no probabilístico y por conveniencia (Otzen y Monterola, 2017). La población está conformada por 43 estudiantes universitarios de Lima Metropolitana entre 18 a 30 años de edad, que estén cursando un ciclo académico en universidades tanto públicas como privadas que estén ubicadas en Lima Metropolitana.

Criterios de inclusión

- Estudiantes universitarios de lima metropolitana.

- Estudiantes mayores de 18 años y menores de 35 años de edad.

- Estudiantes con vida sexual activa.

Criterios de exclusión

-Estudiantes no universitarios.

-Estudiantes menores de edad.

-Estudiantes que no han tenido y/o mantiene una vida sexual activa.

Técnica e instrumentos de recolección de datos

Ficha demográfica

Para el desarrollo de la investigación se utilizó la Ficha de datos sociodemográficos con el objetivo de recoger información de los participantes como: edad, sexo, estado civil, zona de residencia, gestión universitaria y año académico de primer año a último año (I a X). El ámbito de aplicación está dirigido para estudiantes universitarios; con una duración de 10 a 15 minutos aproximadamente; la cual puede ser aplicada de manera individual o colectiva. (ANEXO1)

Instrumento:

Para evaluar la satisfacción sexual en los estudiantes universitarios de Lima se utilizará la Nueva escala de Satisfacción sexual, esta escala nos permite puntuar del 1 al 5 la satisfacción sexual a través de alternativas, las cuales oscilan entre nada satisfecha, poco satisfecha, satisfecha, muy satisfecha y extremadamente satisfecha. Así mismo, la escala está formada por 20 ítems, la cual está compuesta por 5 dimensiones, las cuales se dividen en 4 ítem se sensación sexual, 4 ítem de conciencia sexual, 7 ítems de intercambio sexual 3 ítems de apego emocional y por último 2 ítems se actividad sexual.

FICHA TÉCNICA

Nombre de la ficha técnica: Nueva escala de Satisfacción sexual

Autor (es): Štulhofer, A., Buško, V. y Brouillard, P. (2010)

Adaptación al español: Pérez (2013)

Adaptación Peruana: Rojas, R. (2018)

Forma de aplicación: Individual y colectiva

Público dirigido: La escala es aplicable a adultos jóvenes (18 a 35 años)

Duración: Variable entre 10 a 15 min

Descripción del cuestionario: Escala compuesta por 20 ítems, Rojas (2018)

Así mismo, la Nueva escala de Satisfacción sexual evidencia su validez obteniendo un de un alfa de Cronbach de α=.93 en sus ítem internos, así mismo con una confiabilidad de media alta M= 67,3 y DT=12,8, en una población de conformada por 47000 universitarios entre el género femenino y masculino de las edades de 18 en adelante pertenecientes al grupo universitario de la ciudad de Lima. Así mismo, la escala consta con 20 ítems con un modelo de 5 dimensiones, las cuales oscilan entre sensación sexual, conciencia sexual, intercambio sexual, apego emocional y actividad sexual. (Anexo 2)

Validez y confiabilidad de la Nueva Escala de Satisfacción Sexual

La validez de la Nueva Escala de Satisfacción Sexual se determinó mediante la aplicación del estadístico KMO y Bartlett a los datos obtenidos se presenta una validez de ,913 lo que indica que el instrumento presenta una validez aceptable para la investigación.

Tabla 1 Validez de la Nueva Escala de Satisfacción sexual

La confiabilidad de la Nueva Escala de Satisfacción Sexual se determinó mediante la aplicación del estadístico alfa de Cronbach a los datos obtenidos, se presenta como resultado una confiabilidad de ,977 lo que indica que el instrumento es altamente confiable.

Proceso de recolección de datos

Para este estudio, el método de la recolección de datos fue la Nueva escala de satisfacción sexual de Štulhofer, Buško y Brouillard que previamente ya estaba adaptado al contexto peruano. Además, se incluyó información sobre datos demográficos de cada participante tales como el género, edad, grado académico, estado civil y procedencia.

Sin embargo, al contexto actual por el que estamos atravesando debido a la Covid-19 ha dificultado el proceso de recolección de datos por las restricciones de distanciamiento y cuidado personal, debido a las diferentes situaciones por las que están atravesando las familias peruanas. Por consiguiente, se han hecho uso de diferentes estrategias para poder solventar las dificultades, como el uso de plataformas virtuales para la recolección de datos, entre ellos tenemos a Google Forms la fue útil para elaborar los cuestionarios. Así mismo, se hizo uso de plataformas sociales como WhatsApp y Facebook para poder compartir el link del cuestionario, por lo que las respuestas se fueron registrando en un lapso de 2 semanas una vez aceptado los términos y condiciones a cumplir para poder participar en la investigación de forma voluntaria.

Posteriormente, se procedió a utilizar programas que ayuden a analizar de manera estadística la información recolectada, como el SPSS V25 que ayudó a conocer de forma estadística las variables del test, que se presentaban a en tablas y gráficos estadísticos de investigación descriptiva, indicando los rangos de frecuencia, así como los correspondientes porcentajes. Finalmente, se direcciona al cumplimiento de objetivos, para finalizar con la discusión de los resultados.

Consideraciones éticas

Se ha tomado en cuenta el respeto a la propiedad intelectual de la información que se manejan en esta investigación. Se empleó una escala validada en el contexto peruano para la muestra de estudio. Para proteger y no vulnerara el bienestar de los participantes del estudio, se indicó que sus estarán bajo anonimato, informando el fin de la investigación, contando con el debido consentimiento informado, se realizó la investigación de manera confidencial. Además, se respetó la decisión de formar parte de la investigación con el fin de cumplir el principio de autonomía.

III. RESULTADOS

Esta investigación se basa en describir los niveles de satisfacción sexual que existen en los jóvenes universitarios enfocado en 1 dimensión (Transformacional), por lo mismo en esta sección se presentarán, los análisis estadísticos, interpretación de tablas y gráficos estadísticos.

Tabla 1

Frecuencia y porcentaje de nivel de satisfacción sexual

Satisfacción sexual		Frecuencia	Porcentaje
	Bajo	12	27,9%
	Medio	6	14%
	Alto	9	20,9%
	Muy alto	16	37,2%
	Total	100	100%
Fuente: Elaboración propia (2021).

En la tabla 1, se visualiza frecuencias y porcentajes del nivel de satisfacción de los estudiantes. En primera instancia, tenemos el mayor número de encuestados que es de 16 estudiantes, en el cual se obtuvo un nivel de Muy Alto, por consiguiente, tenemos a 12 participantes con un nivel Bajo de satisfacción sexual, también se puede observar que el nivel Alto cuenta con 9 encuestados. Por último, tenemos a 6 participantes que se ubican dentro de del nivel Medio de satisfacción sexual.

Figura 1

Nivel de satisfacción sexual

Fuente: Elaboración propia (2021).

En el figura 1, se observa los porcentajes del nivel de estabilidad emocional de los estudiantes, se observa un nivel Muy Alto de satisfacción sexual en esta población evaluada, así mismo, un 37,2 % de obtuvo un nivel Muy Alto de satisfacción sexual. Además, siendo el porcentaje promedio a Alto, el 29,9% de participantes obtuvo un nivel de satisfacción sexual Alto, de la misma forma ocurre 6% de estudiantes que obtuvieron un nivel de satisfacción sexual equivalente a Promedio. Finalmente, se puede visualizar que el 27,9% obtuvo un nivel bajo de satisfacción sexual.

Tabla 2

Frecuencia y porcentaje de nivel de satisfacción sexual y sexo

Satisfacción sexual		Femenino	Masculino
	Bajo	6 (25%)	6 (31.58%)
	Medio	5 (20.83%)	1(5.26%)
	Alto	4 (16.67%)	5(26.32%)
	Muy alto	9 (38.5%)	7(36.84%)
	Total por sexo	24 (100 %)	19(100%)
Fuente: Elaboración propia (2021)

Figura 2, se evidencia la cantidad de participantes y el porcentaje que corresponde a cada sexo, obteniendo así la participación de un 55,8 % del sexo femenino y un 44,2% de participación del sexo masculino.

Figura 2

Sexo de los participantes

Figura 2: Elaboración propia (2021).

En la tabla 2, se visualiza frecuencias y porcentajes del nivel de satisfacción sexual y el sexo de los estudiantes universitarios. En primera instancia, se evidencia que el mayor número de encuestados que presentan satisfacción sexual Muy Alta, es del sexo femenino con un 38.5 % (9) y un nivel Alto en satisfacción sexual con el 16.67% (4), por consiguiente, tenemos al 36.84% (7) de estudiantes universitarios del sexo masculino que presentan un nivel de satisfacción sexual Muy Alto y un 26.32% (5) en un nivel Alto de Satisfacción Sexual.

Tabla 3

Frecuencia y porcentaje de satisfacción sexual según su estado sentimental

Satisfacción sexual		Frecuencia	Porcentaje
	En una relación	18	41,9%
	Soltero	25	58,1 %
	Total	43	100%
Fuente: Elaboración propia (2021).

En la tabla 3, se visualiza las frecuencias y porcentajes del estado sentimental de los estudiantes. En primero lugar, tenemos a la mayor cantidad de participantes contando con 25 encuestados equivalente a un (58,1%) que se encuentran en un estado sentimental de soltero, mientras que la otra parte de encuestados que cuenta con una cantidad 18 participantes equivalen a un (41,9%) que están dentro de una relación.

Tabla 4

Frecuencia y porcentaje entre satisfacción sexual y estado sentimental de estudiantes universitarios de Lima Metropolitana

	Estado sentimental	Con pareja	Sin pareja		Total
Satisfacción sexual	Bajo	3 (7%)		9 (20.9%)		12 (27.9%)
	Medio	2 (4.7%)		4 (9.3%)		6 (14%)
	Alto	3 (7%)		6 (14%)		9 (21%)
	Muy alto	10 (23.3%)		6 (14%)		16 (37.2%)
	Total	18 (41.9%)		25 (58.1%)		43 (100%)

Fuente: Elaboración propia (2021).

En la tabla 4, de frecuencia y porcentaje entre satisfacción sexual y estado sentimental de estudiantes universitarios de Lima Metropolitana podemos apreciar que los estudiantes que están en una relación sentimental son los que obtuvieron mayor resultado en satisfacción sexual a nivel Muy Alto (23.3%). Por otro lado, evidenciamos que el mayor puntaje que se obtuvo en el grupo de estudiantes que no están en una relación sentimental soltera(o) obtuvo un puntaje a nivel Bajo (20.9%).

Tabla 5

Frecuencia de Satisfacción sexual según edad

Edad		Frecuencia	Porcentaje
	18	1	2,3%
	19	3	7%
	20	3	7%
	21	13	30,2%
	22	6	14%
	23	7	16,3%
	24	5	11,6%
	25	2	4,7%
	26	1	2,3%
	28	1	2,3%
	29	1	2,3%
	Total	43	100%

Fuente: Elaboración propia (2021).

En la tabla 5, se visualiza frecuencias y porcentajes de la edad de los estudiantes universitarios, en donde encontramos examinados entre 18 y 29 años de edad, donde se destacan la participación de estudiantes de 21 años con 13 encuestados cada uno de (30,2%), así mismo con los de 23 años con una participación de 7 estudiantes cada uno (16,3 %), del mismo modo con los de 22 años con 6 encuestados cada uno de (14,0%). Además se contó con la participación con voluntarios de 24 años con 5 examinados (11,6 %), también se pudo observar la participación de estudiantes de 20 años con 3 participantes equivalente al (7,0%), de la misma forma con los participantes de 19 años con 3 examinados con un equivalente del (7,0 %). Finalmente se observó una mínima población de estudiantes de 25 años con una participación de 2 estudiantes equivalente a un (4,7%), de la misma forma ocurre con un equivalente de (2,3%) con un solo participante de las edades que oscilan entre: 26, 28 y 29 años.

Tabla 6

Frecuencia y porcentaje de Lugar de Residencia de estudiantes universitarios de Lima Metropolitana y satisfacción sexual

		Frecuencia	Porcentaje		Porcentaje válido	Porcentaje acumulado
Lugar de residencia	Lima Centro	11	25.6%		25.6%	25.6%
	Lima Este	17	39.5%		39.5%	65.1%
	Lima Norte	6	14%		14%	79.1%
	Lima Sur	9	20.9%		20.9%	100%
	Total	43	100%	100%

Fuente: Elaboración propia (2021).

En la tabla 6, de porcentaje entre satisfacción sexual y lugar de residencia de estudiantes universitarios de Lima Metropolitana podemos apreciar que los estudiantes que cuentan con mayor satisfacción sexual son los Lima Este ya que cuentan con un porcentaje mayor en los niveles Alto (13.95%) y nivel Muy Alto (16.28%) de satisfacción sexual.

IV. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES

El propósito del presente estudio es determinar la satisfacción sexual en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana 2021, la cual se plasmó como objetivo general de la investigación.

En primera instancia, a nivel descriptivo se establece que los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana 2021, presentan un nivel Muy Alto de Satisfacción Sexual.

Con referencia al objetivo general, que tiene como finalidad describir los niveles de satisfacción sexual en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana 2021, se evidenciaron los siguientes resultados, que el 37,2% (16) obtuvieron un nivel Muy Alto de satisfacción sexual, el 27,9 % (12) obtuvieron un nivel Bajo de satisfacción sexual, el 20,9 % (9) obtuvieron un nivel Alto satisfacción sexual y por último que el 14% (6) obtuvieron un nivel Medio de satisfacción sexual. Ello demuestra una mínima concordancia acorde con lo que presenta Flores y Tiselama (2018) en la investigación titulada “Ansiedad y satisfacción sexual en estudiantes universitarios”, la cual fue trabajada de tipo cuantitativo y enfoque descriptivo con una muestra de 189 estudiantes. Por consiguiente, estos resultados demuestran que el 49% (92) estudiantes presentan un nivel de satisfacción sexual Muy Alto, el 24,9 (47) presenta un nivel de satisfacción Alto, el 15,9% (30) muestra un nivel Medio de satisfacción, y el 10,6% (20) evidencia un nivel Bajo de satisfacción. Dichos resultados tienen poca similitud ya que comparan la satisfacción sexual con los niveles de ansiedad y esto afecta que en la comparativa de resultados se den las diferencias, así mismo los resultados obtenidos en el estudio comparado, se evidencio de que a mayor presencia de ansiedad el nivel de satisfacción sexual es más bajo en los estudiantes universitarios, mientras que a menor presencia de ansiedad los niveles de satisfacción sexual son más altos.

Así mismo, en el presente estudio existe una discordancia con el de García (2019) la diferencia puede atribuirse a que la investigación habla sobre si existe una relación entre el coeficiente intelectual y la satisfacción sexual, así mismo este estudio tiene como título “Relación entre la satisfacción sexual y el coeficiente intelectual.”, que se realizó con el fin de determinar la relación que comparte la satisfacción sexual y con el coeficiente intelectual, el cual fue un estudio tipo descriptiva de tipo transversal, con una muestra de 120 estudiantes universitarios de ambos sexos, a los que se les realizo una evaluación de Coeficiente intelectual (CI) con la escala de Wechsler para adultos (WAIS VI) y una escala para determinar el grado de satisfacción sexual (NSSS). Lo cual se tuvo como resultado que el 30,8% (37) presentan un nivel Alto de satisfacción sexual, el 25,8% (31) se evidencia un nivel Muy Alto, mientras que el 25,0% (30) alcanza un nivel Medio, y por último el 18,3% (22), se obtuvo un nivel Bajo de satisfacción sexual. , además se puede evidenciar que el CI no guarda ni interfiere en los niveles de satisfacción sexual ya que es una dimensión multifactorial no influenciada principalmente por los procesos cognitivos. Por otro lado, en base a los niveles de satisfacción sexual se evidencio que el nivel alto (30.8%) es el que se presenta con mayor frecuencia.

Por otro lado, con referencia al primer objetivo específico, el cual tiene como fin describir los niveles de satisfacción sexual en jóvenes universitarios en la ciudad de Lima Metropolitana según su sexo. Por ello, se obtienen los siguientes resultados que el mayor número de encuestados que presentan satisfacción sexual Muy Alta, es del sexo femenino con un 38.5 % (9) y un nivel Alto en satisfacción sexual con el 16.67% (4), por consiguiente, tenemos al 36.84% (7) de estudiantes universitarios del sexo masculino que presentan un nivel de satisfacción sexual Muy Alto y un 26.32% (5) en un nivel Alto de Satisfacción Sexual. En ello, se evidencia una diferencia de resultados con el estudio realizado por García (2019) donde se compara la satisfacción sexual según su sexo obteniendo como resultado que el sexo masculino obtuvo el mayor porcentaje de satisfacción sexual entre los niveles de Alto (40.4%) y Muy Alto (27,7%) y por otro lado según el sexo femenino presenta sus niveles más altos de satisfacción sexual en el nivel Medio (28,8%) y en igual porcentaje en el nivel Alto y Muy Alto (24.7%). Por lo que podría atribuirse a la diferencia de la muestra utilizada con el presente estudio.

Sin embargo en el estudio realizado por Del Castillo, G., & Aquechua, M. (2019), el cual realiza una investigación titulada “Satisfacción sexual en estudiantes varones y mujeres de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Andina del Cusco, 2019” en Cusco Perú, tuvo como objetivo describir la satisfacción sexual en estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Andina del Cusco con una de muestra seleccionada de 284 estudiantes universitarios. En la cual se evidencia una gran diferencia de los resultados con el presente estudio esto podría darse por una selección específica del público en general en la cual está orientada solo a estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología.

Lo cual se obtiene como resultado que la población del sexo masculino presenta un nivel Bajo de satisfacción sexual con un equivalente de 49% (50) y con respecto a la población femenina 48,3% (88) muestra un nivel Bajo de satisfacción sexual, lo que nos muestra que la población de ambos sexos tanto masculino como femenino tienen un nivel de satisfacción sexual Bajo.

En cuanto al segundo objetivo específico; en donde se busca  describir niveles de satisfacción sexual en los jóvenes universitarios de la ciudad de Lima según su estado civil, podemos apreciar que los estudiantes que están en una relación sentimental son los que obtuvieron mayor resultado en satisfacción sexual a nivel muy alto (23.3%). Por otro lado, evidenciamos que el mayor número de participantes de estudiantes universitarios que obtuvieron una satisfacción sexual a nivel bajo fue el grupo que no se encuentra en una relación (20.9%). Y esto a su vez discrepa con lo mencionado por Pinedo y Carlos (2017), en su investigación llamada, donde mencionan que la satisfacción sexual se ubica en un nivel alto para los casados (13.0%) y en el nivel promedio para los solteros y convivientes (29.5% y 6.0% respectivamente). Además, refiriendo que esta variable es directamente relacionada con la felicidad, dando a entender que la felicidad es muy importante para llegar a un nivel alto de Satisfacción sexual (Sensaciones sexuales, Conciencia sexual, Intercambio sexual, Apego Emocional y la  Actividad sexual).

En cuanto al  tercer objetivo específico, en donde se presentan los siguientes resultados; el lugar de residencia donde se obtuvo mayor porcentaje de estudiantes que obtuvieron puntajes altos de satisfacción sexual fue el de  Lima Este con un  13.95% (Alto) y 16.28% (Muy alto). Por otro lado, los estudiantes que presentaron menor nivel de satisfacción sexual son los que residen en Lima Sur y Lima Centro con un 4.65% respectivamente. Estos resultados no se pudieron contrastar con otros, por el motivo de poca investigación de esta variable en la población estudiada, por lo que se recomienda ampliar los estudios para las próximas investigaciones, teniendo en cuenta que la muestra de estudio, ha sido realizada de un pequeño porcentaje de la población, debido a la propia coyuntura que estamos atravesando actualmente y de los usuarios voluntarios que quisieron aportar al presente estudio, lo cual dificulta una minuciosa comparación de resultados a nivel de una población en general.

4.1.1 Conclusión 

Al término de haber llevado a cabo el desarrollo de la investigación, las conclusiones  fueron las siguientes:

• El 37.2% de la población evaluada presenta un nivel de satisfacción sexual en nivel Muy Alto, mientras que el 27% de los estudiantes presentan un nivel Bajo.

• Respecto al primer objetivo específico, se encontró que el mayor número de encuestados que presentan satisfacción sexual Muy Alta, es del sexo femenino con un 38.5 % (9) y un nivel Alto en satisfacción sexual con el 16.67% (4), por consiguiente, tenemos al 36.84% (7) de estudiantes universitarios del sexo masculino que presentan un nivel de satisfacción sexual Muy Alto y un 26.32% (5) en un nivel Alto de Satisfacción Sexual.

• Concerniente al segundo objetivo específico, se encontró que los estudiantes que están en una relación sentimental son los que obtuvieron mayor resultado en satisfacción sexual en un nivel Muy Alto (23.3%).

• Respecto al tercer objetivo específico, se encontró que los estudiantes que cuentan con mayor satisfacción sexual son los Lima Este ya que cuentan con un porcentaje mayor en  los niveles Alto (13.95%) y nivel Muy Alto (16.28%) en satisfacción sexual.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Del Castillo, G., & Aquechua, M. (2019). Satisfacción sexual en estudiantes varones y mujeres de la escuela profesional de psicología de la universidad andina del Cusco, 2019 [Tesis de Bachiller, Universidad Andina del Cusco]. https://hdl.handle.net/20.500.12557/3723

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ANEXO n.° 1:

ANEXO n.° 2:

CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA PARTICIPAR EN UN ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN (ADULTOS)
Título del estudio :	SATISFACCIÓN SEXUAL EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE LIMA EN 2021
Investigador (a) :	Analia del Río Aquino Rivera
Institución :	Universidad Privada del Norte

Propósito del estudio:

Lo estamos invitando a participar en un estudio que tiene como objetivo conocer el nivel de satisfacción sexual en estudiantes universitarios de la ciudad de Lima.

Procedimientos:

Si decide participar en este estudio se realizará lo siguiente:

1. Se llenará una ficha de opción múltiple para confirmar su participación voluntaria.

2. Se llenará una ficha demográfica con sus datos generales.

3. Se llenará un cuestionario de unos 10 a 15 minutos aproximadamente.

Riesgos:

Participar de la presente investigación no involucra ningún riesgo para los participantes.

Beneficios:

La siguiente investigación es un aporte para la población objeto de estudio, ya que pueden conocer el nivel de satisfacción sexual de los estudiantes universitarios según las teorías acerca del placer sexual y como podrían influir a futuro en la persona, así mismo contribuir a futuras investigaciones que deseen estudiar la satisfacción sexual y brindar estrategias para mejorar en este ámbito.

Costos y compensación

No deberá pagar nada por su participación en el estudio. Igualmente, no recibirá ningún incentivo económico ni de otra índole.

Confidencialidad:

Los datos de los participantes serán confidenciales, salvaguardando su identidad. Los resultados de la investigación serán presentados con seudónimos. En el caso de los datos demográficos estos sí serán utilizados sin modificaciones.

Derechos del participante:

Si decide participar en el estudio, puedes retirarse de éste en cualquier momento. Si tiene alguna duda adicional, por favor pregunte a Analia del Río Aquino Rivera, al correo electrónico analiaaquino_1994@hotmail.com .

ANEXO n.° 3:

ANEXO n.° 4:

CUESTIONARIO

(Formato de instrumento)