L'IA generativa è un'espressione di tendenza che ha il potenziale di migliorare l'istruzione, ma non dovrebbe sostituire l’interazione umana e la socializzazione in classe. L’IA non è più un sistema senza intelligenza, eppure richiede ancora formazione per le parti interessate. Che tipo di sistema intelligente richiede formazione e non si adatta alle esigenze degli educatori e degli studenti? Quando l’IA assumerà le funzioni e le responsabilità di insegnanti, docenti e studenti, ci sarà ancora bisogno di educatori e studenti umani? L’intelligenza artificiale, come tutto nella vita, ha aspetti positivi e negativi, poiché replica il mondo imperfetto in cui viviamo. È importante notare che l’IA non sarà mai esente da queste imperfezioni e dipende direttamente dalle linee guida di sviluppo e dai database utilizzati per addestrarla. Molte di queste fonti, tra cui informazioni, immagini e video, spesso ignorano i diritti d’autore. Un’innovazione può essere socialmente utile e risolvere le sfide sociali attuali e future senza essere completamente nuova o avviata da pionieri, innovatori o startup.
Show LessRoth, R. (2024). L’IA Generativa è Un'espressione di Tendenza che promette di Rivoluzionare l’Istruzione, come l’EdTech senza Competenza Educativa [version 1]. Disrupt5 | Sustainable NextGen Concept for Euroversities. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.25130597
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